Revisão de Textos e digitação

Correção de  textos diversos, trabalhos acadêmicos inclusive monografias. Desenvolvemos trabalhos de digitação, correção ortográfica, formatação e padronização conforme exigência da Instituição de Ensino.

Contato: monique.ane@hotmail.com

Trabalhando com Charges

INCLUSÃO DIGITAL

Quais são as possíveis leituras que se pode fazer desta charge?

O que você entende por "Inclusão Digital"?

Por que esta charge é engraçada?


Discussão:
Você acha que a expansão tecnológica tem melhorado a qualidade de vida das pessoas? Como?

Quais são os principais beneficios de se utilizar a Internet?

Você acredita que a tecnologia torna as pessoas mais individualistas?

Discuta outras desvantagens que o uso da Internet pode trazer às pessoas em geral.

Postado por Orientações de trabalho com as charges: às 08:11

POLÍTICA: Horário Eleitoral

Atividades:

- Você considera o horário eleitoral importante? Ele realmente contribui para a escolha do nosso representante no governo?

-As palavras que imitam os sons são chamadas de onomatopeias. Identifique a onomatopeia da charge e a explique. Cite outras onomatopeias.

- Como você interpreta a segunda imagem da charge?

- A partir das imagens elabore uma pequena narrativa.

OLÍMPIADAS 2016

Atividades:

Quais as possíveis leituras que poderiam ser feitas a partir desta charge?

Quais os benefícios para o nosso país de ser sede das Olímpiadas em 2016?

Podemos ver o desenvolvimento econômico e social do Brasil nos últimos anos. Você acredita que este estereótipo que envolve o Rio será mudado? Se sim, quando? O que é necessário para que haja diminuição da violência?

Como o esporte pode mudar a vida de uma pessoa?

MEIO-AMBIENTE

Atividades:

Que sensações as imagens te provocam?

Quais as possíveis leituras que poderiam ser feitas a partir desta charge?

Discuta o cotexto sócio-histórico de produção desta charge.

Discuta os efeitos do desmatamento sobre o planeta terra.

Em sua opinião, que tipo de punição os desmatadores devem sofrem?



Mais atividades:

Acessem o endereço abaixo e leiam a matéria “O balanço do desmatamento na Amazônia” – é uma notícia do Jornal Nacional da Rede Globo sobre o desmatamento.
http://jornalnacional.globo.com/Jornalismo/JN/0,,AA132719=-3586,00.html
A primeira frase da notícia afirma que “segundo estimativa, calculada pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, houve uma redução de 30% na taxa de desmatamento”.
Analise a charge e a relacione com essa informação. Faça seu comentário.

No Google maps – com a ajuda de seu professor, localize as áreas de maior desmatamento no Brasil.

Reflita: e sua cidade? Como é a vegetação de sua cidade?

Agende uma visita com algum pesquisador da área (agrônomo, por exemplo) e questione sobre o avanço (ou não) da agricultura em sua comunidade. Quais são os efeitos (positivos e/ou negativos) do desenvolvimento agrário em sua cidade. Faça um texto relacionando todas as informações desse estudo e prepare uma apresentação para a sala de aula.

ESPORTE: Fanáticos por futebol

Atividades:

Qual leitura você faz desta charge?

Você é torcedor de algum time? Quando podemos considerar que alguém é fanático pelo seu time?

Você conhece alguém que já fez uma loucura por seu time do coração? O que você acha sobre pessoas que são fanáticas por futebol?


Discussão:

Essa charge toca no problema da violência também. Como você enxerga o problema da violência em sua cidade?

Quando uma paixão começa a se tornar "fanatismo"?

Filme: Ela é o Cara

ATIVIDADE COM FILME

Fazer em sala no dia----.

Ficha Técnica

Título Original: She's the Man
Gênero:Comédia
Tempo de Duração: 105 minutos
Ano de Lançamento (EUA):20 06
Site Oficial:www.shestheman-the movie.com
Estúdio: DreamWorks SKG / Lakeshore Entertainment

/

1. Sobre o filme a que você assistiu, responda em seu caderno:

a) Viola gosta muito de futebol, mas, porque ela é impedida de jogar em sua escola?
b) Seu namorado, Duke dá apoio à Viola? Quais os motivos dele? Como Viola se sente com a opinião
dele?
c) Que oportunidade surge pra que ela jogue e use seu talento?
d) O que ela faz para poder jogar despercebido que é uma garota?
e) O que o irmão de Viola, Sebastian, foi fazer em Londres?
f) Ela se dá bem durante os treinos?
g) Viola quer ganhar a simpatia dos colegas de futebol mostrando que entende de garotas. Como ela
prova aos outros que isso é verdade?
h) Duke, o colega de quarto de Viola sempre foi apaixonado por Olívia. Mas nunca teve coragem de se
declarar. Como Viola promete ajudá-lo?
i) O Diretor Gold acha que Sebastian tem problemas, sem saber de que se trata de Viola. Quais os
conselhos que ele dá?
j) Qual é a estratégia usada por Viola para estar na quermesse? Aonde ela trabalha na quermesse?
k) A mãe de Viola quer que ela participe da festa de 15 anos do clube. O que Viola pensa de tal festa?
Como se comporta durante as reuniões femininas do clube?
l) Qual o motivo da briga entre Viola, Olívia e Monique no banheiro do clube?
m) Viola se apaixona por Duke. Que estratégias ela usa para convencê-lo a deixar de pensar em Olívia?
n) O que acontece quando Sebastian retorna de sua viagem?
o) O Diretor é avisado de que algo errado está ocorrendo no jogo. De que se trata?
p) Duke consegue perdoar Viola pelo que fez? O que ocorre?

2. Essa comédia traz um exemplo de preconceito que a personagem central tentou contornar. Que

preconceito é esse e qual a mensagem final do filme a respeito disso?